"Sieć wsparcia!"

Informacje o projekcie

Aktualności

Szanowni Państwo,

poniżej prezentujemy drugi protokół komisji rekrutacyjnej, dla osób z gr.1. Zachęcamy do zapoznania się z zawartością.

UKR:

Шановні пані та панове,

Нижче презентуємо другий протокол комісії з набору для осіб з групи 1. Запрошуємо ознайомитися з його змістом.

ANG:

Dear Sir/Madam,

Below we present the second protocol of the recruitment committee for individuals from group 1. We encourage you to familiarize yourself with its content.

Protokół 2

#FunduszeUE
#FunduszeEuropejskie

__________________________________________

Szanowni Państwo,

poniżej prezentujemy protokół komisji rekrutacyjnej, dla osób z gr.1. Zachęcamy do zapoznania się z zawartością.

UKR:

Шановні пані та панове,

Нижче ми презентуємо протокол комісії з набору для осіб з групи 1. Запрошуємо ознайомитися з його змістом.

ANG:

Dear Sir/Madam,

Below we present the protocol of the recruitment committee for individuals from group 1. We encourage you to familiarize yourself with its content.

Protokół 1

#FunduszeUE
#FunduszeEuropejskie

__________________________________________

Szanowni Państwo! Z przyjemnością informujemy, że jesteśmy w trakcie realizacji zadania 1 w projekcie „Sieć Wsparcia!” FEWP.06.12-IP.01-0069/23. Zadanie to Identyfikacja potrzeb Uczestników/czek Projektu. W ramach zadania uczestnicy będą uczestniczyć w:

a)      analizie i diagnozie kwalifikacji zawodowych, umiejętności, określenie czym zawodowo osoba zajmowała się w macierzystym kraju, wskazanie możliwych dróg rozwoju zawodowego - określenie potrzeby odbycia szkoleń zawodowych/staży oraz ich tematyki.

b)      określeniu zdolności komunikacyjnych uczestników projektu w języku polskim i określeniu potrzeb w zakresie np. tłumaczeń podczas wsparcia w projekcie, określenie poziomu umiejętności j. polskiego w celu podziału UP na szkolenie z j. polskiego na grupy o adekwatnym poziomie.

c)       w przypadku UP otrzymującego jednocześnie wparcie w projekcie finansowanym z innych środków, w szczególności z FAMI, zaoferowane zostanie mu tylko takie wsparcie, które będzie komplementarne i synergiczne do udzielonego w innym projekcie.

Zachęcamy do uczestnictwa w projekcie!

 UKR:

Шановні пані та панове!

З приємністю повідомляємо, що ми перебуваємо на етапі реалізації завдання 1 в проєкті „Sieć Wsparcia!” FEWP.06.12-IP.01-0069/23. Це завдання полягає в ідентифікації потреб учасників/учасниць проєкту. В рамках цього завдання учасники братимуть участь у:

a) аналізі та діагностиці професійних кваліфікацій, умінь, визначенні того, чим особа займалася в рідній країні, вказанні можливих шляхів професійного розвитку — визначення потреби в проходженні професійних навчань/стажувань та їх тематики.

b) визначенні комунікативних здібностей учасників проєкту з польської мови та визначенні потреб в таких послугах, як переклади під час надання підтримки в рамках проєкту, визначення рівня знань польської мови з метою поділу учасників на групи для навчання польської мови відповідно до їхнього рівня.

c) у разі, якщо учасник отримує одночасно підтримку в проєкті, що фінансується іншими джерелами, зокрема з FAMI, йому буде надано лише таку підтримку, яка буде доповнювати та синергічно взаємодіяти з підтримкою, наданою в іншому проєкті.

Запрошуємо до участі в проєкті!

ANG:

Dear Sir/Madam,

We are pleased to inform you that we are in the process of implementing Task 1 in the project "Sieć Wsparcia!" FEWP.06.12-IP.01-0069/23. This task involves the identification of the needs of the project participants. As part of this task, participants will take part in:

a) Analysis and diagnosis of professional qualifications, skills, determining what the person was professionally engaged in in their home country, indicating possible career development paths – identifying the need for professional training/internships and their topics.

b) Determining the communication skills of project participants in the Polish language and identifying the need for services such as translation during project support, determining the level of Polish language skills to divide participants into Polish language training groups based on their appropriate level.

c) If a participant is simultaneously receiving support in a project funded from other sources, particularly from FAMI, only support that is complementary and synergistic with the support provided in another project will be offered to them.

We encourage you to participate in the project!

Pozdrawiamy

Zespół Projektu

 #FunduszeUE

#FunduszeEuropejskie

#FunduszeUE
#FunduszeEuropejskie

__________________________________________

Dzień dobry!

Szanowni Państwo, zachęcamy do zapoznania się z ulotką promocyjną projektu „Sieć Wsparcia!” FEWP.06.12-IP.01-0069/23. Zachęcamy również do aplikowania! 

Pozdrawiamy,

Zespół projektu

UKR:

Пані та панове, заохочуємо вас ознайомитися з рекламною листівкою проекту «Мережа підтримки!». FEWP.06.12-IP.01-0069/23. Ми також заохочуємо вас подати заявку! 

З повагою, команда проекту 

ANG:

Dear Sir/Madam,

We encourage you to familiarize yourself with the promotional flyer for the "Support Network!" project FEWP.06.12-IP.01-0069/23. We also encourage you to submit an application!

Sincerely,
The project team

#FunduszeUE
#FunduszeEuropejskie

__________________________________________

Serdecznie zapraszamy wszystkie zainteresowane osoby, które spełniają kryteria grupy docelowej do udziału w naszym projekcie.

Informacja o rozpoczęciu rekrutacji oraz dokumenty rekrutacyjne pojawią się na stronie już wkrótce!

Zachęcamy do odwiedzania naszej strony!

Ukraiński:

Шановні пані та панове,

Запрошуємо вас ознайомитися з рекламною листівкою проекту «Мережа підтримки!» FEWP.06.12-IP.01-0069/23. Також заохочуємо вас подати заявку!

З повагою,
Команда проекту

---

English:

Dear Sir/Madam,

We invite you to familiarize yourself with the promotional flyer for the "Support Network!" project FEWP.06.12-IP.01-0069/23. We also encourage you to submit an application!

Sincerely,
The project team

#FunduszeUE
#FunduszeEuropejskie

Cel projektu

Zapraszamy do nowego Projektu - "Sieć wsparcia!" realizowanego na terenie województwa wielkopolskiego.

Celem głównym Projektu jest zintegrowanie społeczno - zawodowe 48 dorosłych obywateli państw trzecich (w tym min. 29 Kobiet, 21 os. pozostających bez pracy, 5 Osób z niepełnosprawnością) zamieszkałych/uczących się/ pracujących w woj. wielkopolskim- w okresie 06.2024-08.2025 poprzez indywidualne wsparcie dobrane do potrzeb (m.in. warsztaty adaptacyjne, usługi asystenckie, szkolenia z j. polskiego, wsparcie psychologiczne, szkolenia zawodowe i staże)

English:

We invite you to join the new project - "Support Network!" implemented in the Greater Poland Voivodeship.

The main goal of the project is the socio-professional integration of 48 adult citizens of third countries (including at least 29 women, 21 unemployed individuals, and 5 people with disabilities) residing/studying/working in the Greater Poland Voivodeship – from June 2024 to August 2025, through individualized support tailored to their needs (including adaptation workshops, assistant services, Polish language training, psychological support, vocational training, and internships).

EU project funding: 537,351.01 PLN

Total project value: 767,644.31 PLN

Ukrainian:

Запрошуємо вас приєднатися до нового проекту - "Мережа підтримки!", що реалізується на території Великопольського воєводства.

Основною метою проекту є соціально-професійна інтеграція 48 дорослих громадян третіх країн (в тому числі не менше 29 жінок, 21 безробітної особи та 5 осіб з інвалідністю), які проживають/навчаються/працюють у Великопольському воєводстві – в період з червня 2024 по серпень 2025, шляхом індивідуальної підтримки, адаптованої до їхніх потреб (в тому числі адаптаційні тренінги, асистентські послуги, курси польської мови, психологічна підтримка, професійні навчання та стажування).

Фінансування проекту з коштів ЄС: 537 351,01 злотих

Загальна вартість проекту: 767 644,31 злотих

#FunduszeUE
#FunduszeEuropejskie

Działania

1. IPD (100% up) 2X2h zegarowe - zwrot kosztów dojazdów

PROGRAM WSPARCIA:

a) Identyfikacja potrzeb UP- diagnoza potrzeb szkoleniowych i w zakresie wsparcia indywidualnego (określenie sytuacji rodzinnej, mieszkaniowej, związanej z legalnością pobytu, motywacji do poprawy swojej sytuacji, konieczność wsparcia psychologicznego, itp.). Uwzględnione takie elementy jak np. znajomość j. polskiego, sytuacja na rynku pracy, wykształcenie  (w tym zdobyte poza PL), posiadane kwalifikacje, posiadane kompetencje, które mogą być poddane walidacji zg. ze Zintegrowanym Systemem Kwalifikacji, rodzaj wykonywanej lub poszukiwanej pracy, różnice kulturowe, płeć, wiek, status migracyjny itd.

b) analiza i diagnoza kwalifikacji zawodowych, umiejętności UP, określenie czym zawodowo UP zajmował się w macierzystym kraju, wskazanie możliwych dróg rozwoju zawodowego- określenie potrzeby odbycia szkoleń zawodowych/staży oraz ich tematyki.

c) określenie zdolności komunikacyjnych UP w języku polskim (zrealizowane test wiedzy) i określenie potrzeb w zakresie np. tłumaczeń podczas wsparcia w projekcie, określenie poziomu umiejętności j. polskiego w celu podziału UP na szkolenie z j. polskiego na grupy o adekwatnym poziomie.

d) w przypadku UP otrzymującego jednocześnie wparcie w projekcie finansowanym z innych środków, w szczególności z FAMI, zaoferowane zostanie mu tylko takie wsparcie, które będzie komplementarne i synergiczne do udzielonego w innym projekcie.

Udzielone wsparcie w projekcie będzie mieć charakter zindywidualizowany i dostosowany do specyficznych potrzeb os. wspieranych.

2. Wsparcie indywidualne - usługi asystenckie i wsparcie psychologiczne:

        a. Usługi asystenckie(24up - 14k, 10m) śr. dla 8up/edycja, 5h/UP po 3 spotkania x 1-2h zegarowe

Wsparcie: w zależności od potrzeb UP, m.in.:

• porady prawne - dot. np. legalizacji pobytu, spraw mieszkaniowych, administracji, cywilnych, karnych, postępowań sądowych,

• wsparcie tłumacza- m.in. w zakresie kontaktów z urzędami, tłumaczenie pism, umówienie wizyt lekarskich, wsparcie w kontaktach z bankiem, wsparcie w kontaktach z innymi instytucjami.

• pomoc w załatwieniu formalności,

• uzyskanie informacji/ konsultacji dot. m.in. korzystania z usług medycznych i rehabilitacji; nabywanie lub wynajmowanie nieruchomości; zakładanie kont bankowych; form zatrudnienia i prowadzenia działalności gospodarczych; łączenia rodzin; uzyskanie PESEL; zasad wykonywania obowiązku meldunkowego; uzyskanie ubezpieczenia społecznego i zdrowotnego; systemu szkolnictwa wyższego, w tym o możliwości kształcenia się na studiach, studiach podyplomowych lub innych formach kształcenia; uznawane  wykształcenie uzyskane w innych niż RP państwach; uznawane kwalifikacje zawodowe do wykonywania zawodów regulowanych.

        b. Wsparcie psychologiczne (24up - 14k, 10m) śr. dla 8up/edycja, 8h/UP po 4 spotkania x 2h zegarowe

Wsparcie: ze względu na jego charakter – dostosowane do potrzeb danego UP, w celu niwelowania jego problemów, obaw, lęków, spadku motywacji. Przeciwdziałać będzie izolacji i wykluczeniu, ukierunkowanie na rozwiązanie problemu. Uwzględniona będzie także specyfika grupy docelowej i jej specyficznych problemów. Często są to obecnie migranci wojenni - więc m.in. pomoc osobom w kryzysie, psychoterapia dla osób doświadczających następstw różnych zdarzeń losowych, leczenie stanów lękowych., czy stresu adaptacyjnego.

3. Warsztaty adaptacyjne (100% up) – Partner 48h/gr, gr=śr.8up

MODUŁY

• Rynek pracy w Polsce: metody poszukiwania pracy i budowania profesjonego wizerunku, analiza rynku pracy w woj. wielkopolskim, przygotowanie dokumentów aplikacyjnych, budowanie własnego wizerunku, podniesienie samooceny, przygotowanie do rozmów kwalifikacyjnych, ale także prawo pracy,
• Zwyczaje, kultura, tradycja: tradycje i święta w Polsce, tradycyjne napoje i potrawy, symbolika, omówienie polskiej etykiety i zwyczajów społecznych, zasady zachowania w miejscach publicznych, w domach, podczas spotkań towarzyskich, itp. Porady dot. sposobów komunikacji i zachowań w codziennych sytuacjach.
• Kwestie prawno- finansowe w Polsce: system prawny w Polsce, wyjaśnienie różnych rodzajów prawa, takich jak Konstytucja, cywilne, karne i administracyjne, omówienie podstaw praw i obowiązków obywateli i cudzoziemców w PL, prawo pracy (wyjaśnienie podstawowych przepisów, praw pracowników, takich jak umowa o pracę, wynagrodzenia, urlopy, ochrona zdrowia i bezpieczeństwo w miejscu pracy), system podatkowy w PL, system bankowy i finansowy (przegląd systemu bankowego, w tym informacja o bankach komercyjnych, usługach bankowych i kontach osobistych, podstawowe pojęcia z zakresu finansów, takich jak oszczędzanie, kredyty, inwestycje itp.).

Warsztaty rozpoczną i zakończą się testem - prowadzą do nabycia kompetencji zg. z 4 stopn. procesem ich nabywania).- min. 80% UP nabędzie kompetencje.

Jako uzupełnienie warsztatów adaptacyjnych - pula środków na udział w wydarzeniach kulturalnych/ sportowych.

W celu integracji z kulturą polską przewidziano dla UP refundację środków za udział w wydarzeniach kulturalnych (np. zakupu biletów na koncert, spektakl, wydarz. kulturalne, biletów na mecz -średnio 100zł/UP, na zasadach refundacji. W ramach kwoty UP może zakupić bilet dla siebie i 1os towarzysz. oraz ewentualnie rozliczyć koszt dojazdu na wsparcie. Rozliczenie na podstawie przedstawionego paragonu/ biletu, biletów komunikacji publicznej – na wydarzenia realizowane w trakcie udziału UP w projekcie. Wsparcie przyznawane na wniosek UP.

4. Szkolenia z j. polskiego (100% up) – po przeprowadzeniu testu wiedzy i określeniu poziomu zg. z klasyfikacją ESOKJ:

PROGRAM WSPARCIA:

• rozumienie ze słuchu (słuchanie tekstów czytanych; słuchanie nagrań - słuchowiska, piosenki, programy telewizyjne, dialogi filmowe, odgrywanie Prostych scenek)

• Rozumienie – czytanie (Prezent. przeczyt. art. pras., ulubionych książek, wierszy, praca z tekstami z różnych źródeł),

• Mówienie (ćwiczenia wyzwalające aktywność uczących się w posługiwaniu się materiałami językowymi; dialogi i dyskusje; scenki komunikacyjne i dramowe;

• zasady gramatyki i fonetyki

• przygotowanie tekstów pisanych (zsypanki literowe, sylabowe, wyrazowe i zdaniowe; zbiorowe i samodzielne redagowanie prostych form użytkowych)

• słownictwo z zakresu m.in.: człowiek, rodzina, życie codzienne, sposoby spędzania wolnego czasu, mieszkanie, miejsca, środki transportowe, praca, edukacja, żywienie, zakupy i usługi, zdrowie i higiena osobista, środowisko naturalne.

METODY KSZTAŁCENIA: praca z grupą, praca indywidualna (samodzielna i pod kierunkiem nauczyciela), praca w parach (samodzielna i pod kierunkiem nauczyciela). Praca z podręcznikiem: ćwiczenia fonetyczne i gramatyczne na podstawie podręczników, odgrywanie ról, drama, słuchanie tekstów, interpretacja pokazów audiowizualnych, praca ze słownikami, ćwiczenie wypowiedzi ustnych (dialog i opis).

• podział na 2 gr po 6-8up
• 84h dydaktycznych/grupa , średnio 30spotkań x 3h dydaktyczne
• Zwrot kosztów dojazdów,
• Materiały szkoleniowe (notes, teczka, długopis, podręcznik)
• frekwencja min. 80%
• egzamin zewnętrzny potwierdzający nabycie kwalifikacji

5. Szkolenia zawodowe i pośrednictwo pracy:

a. Szkolenia zawodowe (36up: 22k, 14m):

TEMATYKA SZKOLEŃ:

- zg. z predyspozycjami, możliwościami i dotychczasowymi umiejętnościami UP (określonymi na IPD),

- szkolenia realizowane będą w zawodach poszukiwanych na Wielkopolskim rynku pracy, co zwiększy prawdopodobieństwo na zdobycie/zmianę przez UP zatrudnienia/zmiany zatrudnienia po zakończeniu udziału w projektu,

-do określenia zapotrzebowania  rynku pracy wzięte pod uwagę raporty i badania rynku pracy (najbardziej aktualne, np. Barometr zawodów – zawody deficyt.), oferty zatrudnienia zgłaszane przez lokalnych pracodawców.

• 80h Dydaktycznych/up, os. Niepracujące: 13 spotkań x 5-6h , os. pracujące: 20 spotkań x 4h
• zwrot kosztów dojazdów, materiały szkoleniowe, stypendium dla os. Niepracujących
• wymagana frekwencja 80%
• egzamin końcowy prowadzący do uzyskania kwalifikacji

 b. pośrednictwo pracy (36up: 22k, 14m)

ZAKRES:

-Przeanalizowanie wraz z UP ofert pracy publikowanych w województwie wielkopolskim,

-pozyskanie i przedstawienie UP ofert pracy, stanowisk indywidualnie do niego dobranych (minim. 4 indywidualnie dobrane oferty pracy)

-oferty pracy dla UP zg. z jego predyspozycjami, możliwościami (zwłaszcza w przyp. ON),w szczególności także zg. z odbytymi w projekcie szkoleniami zawodowymi,

-Inicjowane  będą kontakty UP z pracodawcami

-przygotowanie UP do konkretnego procesu rekrutacyjnego (np. przeredagowanie CV pod konkretną ofertę, przygotowanie do rozmowy kwalifikacyjnej).

• średnio 6h zegarowych/up, 3spot. x 2h 
• zwrot kosztów dojazdów

6. Staże zawodowe (15up: 9k, 6m):

Realizacja staży przez UP - zg. z zalec. Rady z 10.03.2014 w sprawie ram jakości staży i Polskimi

Ramami Jakości Staży i Praktyk, m.in.:

- na podstawie programu i harmonogramu (wskazanych w umowie stażowej),

- pracodawca wyznacza Opiekuna Stażu w danym przedsiębiorstwie

- UP nabędą praktyczne umiejętności w obszarze zrealizowanych szkoleń, posiadanych kwalifikacji/ kompetencji,

- wystawione zostaną referencje dla UP od pracodawcy.

• 3 miesiące , 40h/tydzień, 8h/dzień, ON umiarkowany i znaczny po 7h/dzień i 35h/tydzień
• Stypendium stażowe, ocena i zaświadczenie z odbycia stażu, referencje od pracodawcy, zwrot kosztów dojazdów, ubezpieczenie NNW, badania lekarskie, szkolenie BHP

REZULTATY:

- min.39os. nabędzie kwalifikacje w proj.,

- min.7os. pozostających bez pracy podejmie zatrudnienie,

- min.36os. poprawią swoją syt. społeczną.

UKR:

Oto tłumaczenie tekstu na język ukraiński:

1. IPD (100% UP) 2X2 години - повернення витрат на транспорт

ПРОГРАМА ПІДТРИМКИ:

a) Ідентифікація потреб UP - діагностика навчальних потреб і потреб в індивідуальній підтримці (визначення сімейної, житлової ситуації, легальності перебування, мотивації до покращення ситуації, потреба у психологічній підтримці тощо). Враховуються такі елементи, як: знання польської мови, ситуація на ринку праці, освіта (включаючи здобуту за межами Польщі), наявні кваліфікації, наявні компетенції, які можуть бути підтверджені відповідно до Інтегрованої системи кваліфікацій, тип роботи, яку виконують чи шукають, культурні відмінності, стать, вік, міграційний статус тощо.

b) Аналіз і діагностика професійних кваліфікацій UP, визначення, чим UP займався в країні походження, можливі напрямки професійного розвитку — визначення потреби в проходженні професійних курсів/стажувань та їх тематики.

c) Визначення комунікаційних навичок UP польською мовою (тестування знань) і визначення потреб у перекладах під час участі в проекті, визначення рівня знання польської мови для поділу учасників на групи для курсу польської мови.

d) У випадку, коли UP одночасно отримує підтримку в проекті, профінансованому з інших джерел, зокрема з FAMI, йому буде запропоновано лише таку підтримку, яка буде комплементарною та синергічною до тієї, що надається в іншому проекті.

Надана підтримка в проекті буде індивідуальною і адаптованою до специфічних потреб осіб, що отримують підтримку.

2. Індивідуальна підтримка - асистивні послуги та психологічна підтримка:

a. Асистивні послуги (24 UP - 14 жінок, 10 чоловіків) середнє значення для 8 UP/редакція, 5 год/UP після 3 зустрічей по 1-2 години:

Підтримка: залежно від потреб UP, зокрема:

• Юридичні консультації — з питань легалізації перебування, житлових питань, адміністративних, цивільних, кримінальних справ, судових розглядів;

• Підтримка перекладача — зокрема в питаннях комунікації з органами влади, переклад документів, запис на лікарські прийоми, допомога в комунікаціях з банками, іншими установами;

• Допомога в оформленні формальностей;

• Отримання консультацій щодо медичних послуг, реабілітації, оренди/придбання нерухомості, відкриття банківських рахунків, форм працевлаштування та ведення бізнесу, з'єднання родин, отримання PESEL, реєстрація місця проживання, соціальне і медичне страхування, система вищої освіти, визнання кваліфікацій здобутих за кордоном, визнання професійних кваліфікацій для регульованих професій.

b. Психологічна підтримка (24 UP - 14 жінок, 10 чоловіків) середнє значення для 8 UP/редакція, 8 год/UP після 4 зустрічей по 2 години:

Підтримка: адаптована до потреб кожного UP з метою зниження проблем, тривожності, мотиваційного зниження. Метою є запобігання ізоляції та виключенню, фокусування на вирішенні проблеми. Ураховується специфіка цільової групи та її проблем. Це часто є воєнні мігранти — надання допомоги людям в кризі, психотерапія для осіб, що пережили різноманітні травматичні події, лікування тривожних розладів та адаптаційного стресу.

3. Адаптаційні тренінги (100% UP) — партнер 48 год/група, середньо 8 UP в групі:

МОДУЛІ

Ринок праці в Польщі: методи пошуку роботи та формування професійного іміджу, аналіз ринку праці в Великопольщі, підготовка заявок, формування власного іміджу, підвищення самооцінки, підготовка до співбесід, а також трудове право.

Звичаї, культура, традиції: традиції та свята в Польщі, традиційні напої та страви, символіка, польська етикет та соціальні звичаї, правила поведінки в публічних місцях, в домах, на зустрічах тощо.

Правові та фінансові питання в Польщі: правова система Польщі, пояснення різних видів права, таких як Конституція, цивільне, кримінальне та адміністративне право, основні права та обов'язки громадян та іноземців у Польщі, трудове право, податкова система, банківська та фінансова система, зокрема послуги банків, кредитні карти, заощадження тощо.

4. Курси польської мови (100% UP) — після проведення тесту знань і визначення рівня згідно з класифікацією ESOKJ:

Програма підтримки: слухове розуміння, читання, говоріння, граматика, фонетика, підготовка письмових текстів, словниковий запас в різних сферах.

Методи навчання: робота з групою, індивідуальна робота, робота в парах, використання підручників та вправ.

Розподіл на 2 групи по 6-8 UP, 84 год навчання/група.

5. Професійні курси та працевлаштування:

a. Професійні курси (36 UP: 22 жінки, 14 чоловіків):

Теми курсів відповідно до здібностей та можливостей UP, з фокусом на популярні професії на ринку Великопольщі.

b. Посередництво у працевлаштуванні (36 UP: 22 жінки, 14 чоловіків):

Аналіз пропозицій роботи, підбір індивідуальних вакансій, допомога в підготовці до співбесід, зокрема коригування резюме, підготовка до співбесід.

6. Професійні стажування (15 UP: 9 жінок, 6 чоловіків):

Підготовка та реалізація стажування згідно з національними стандартами, з отриманням практичних навичок відповідно до пройдених курсів.

РЕЗУЛЬТАТИ:

• мінімум 39 осіб здобудуть кваліфікації в проекті;
• мінімум 7 осіб, що були без роботи, знайдуть працевлаштування;
• мінімум 36 осіб поліпшать свою соціальну ситуацію.

Фінансування проекту з коштів ЄС: 537 351,01 zł

Загальна вартість проекту: 767 644,31 zł

ANG:

1. IPD (100% UP) 2X2h Clock Hours - Travel Reimbursement

SUPPORT PROGRAM:

a) Identification of Participants' Needs - diagnosis of training needs and individual support (determining family, housing, legal status, motivation to improve their situation, need for psychological support, etc.). Elements such as Polish language proficiency, labor market situation, education (including education obtained outside Poland), qualifications, and competencies that may be validated according to the Integrated Qualifications System will be considered. Other factors include the type of work done or sought, cultural differences, gender, age, migration status, etc.

b) Analysis and Diagnosis of Professional Qualifications - determining the professional experience of participants in their home country, identifying potential professional development paths, and assessing the need for vocational training/internships and their topics.

c) Determination of Communication Skills - assessment of participants' Polish language skills (via a knowledge test) and determining the need for support such as translations during the project, grouping participants for Polish language training based on proficiency level.

d) If participants receive support from other projects, especially FAMI, they will only receive complementary and synergistic support.

The support provided in the project will be individualized and tailored to the specific needs of each participant.

2. Individual Support - Assistant Services and Psychological Support:

a. Assistant Services (24 UP - 14 F, 10 M) Average for 8 UP/Edition, 5h/UP with 3 meetings of 1-2 hours each

Support depending on the participants' needs, including:

• Legal advice (e.g., on residence legalization, housing issues, civil, criminal matters, court proceedings).
• Interpreter support (e.g., interactions with authorities, document translations, medical visits, bank support, etc.).
• Help with formalities.
• Information on medical services, housing, opening bank accounts, employment and business activities, family reunification, PESEL registration, social and health insurance, higher education, and recognition of qualifications from other countries.

b. Psychological Support (24 UP - 14 F, 10 M) Average for 8 UP/Edition, 8h/UP with 4 meetings of 2 hours each

Psychological support tailored to individual needs, focusing on alleviating problems, fears, motivation loss, preventing isolation and exclusion, and resolving specific issues. Particular attention will be given to current migrant groups, such as war refugees, offering support for crisis situations, psychotherapy, anxiety management, and stress adaptation.

3. Adaptation Workshops (100% UP) - Partner 48h/group, average 8 UP per group

Modules:

• Labor Market in Poland: Methods of job searching, building a professional image, labor market analysis in Greater Poland, preparing application documents, building self-esteem, job interview preparation, labor law.
• Customs, Culture, and Tradition: Polish traditions, holidays, food, and drink, social etiquette, behavior in public spaces, homes, and during social gatherings, communication advice for everyday situations.
• Legal and Financial Matters in Poland: The legal system, civil and criminal law, citizens' rights and duties, labor law, tax system, banking system, and finance basics.

Workshops will start and end with a test, leading to the acquisition of competencies in accordance with a 4-level process. At least 80% of participants will acquire competencies.

In addition to the workshops, a budget is provided for participation in cultural or sports events.

Refunds will be offered for tickets to cultural events (e.g., concerts, performances, sports events) – an average of 100 PLN per participant, covering the cost of the ticket and transportation (with a valid receipt or ticket). The support is available upon request.

4. Polish Language Training (100% UP) - after a knowledge test and determining the level according to the ESOKJ classification:

Support Program:

• Listening comprehension (listening to texts, recordings, songs, TV programs, movie dialogues, performing short scenes).
• Reading comprehension (presenting articles, books, poems, and texts from various sources).
• Speaking (exercises to promote language use, dialogues, discussions, role-playing, and drama).
• Grammar and phonetics rules.
• Written exercises (word and sentence puzzles, creating simple forms).
• Vocabulary in areas such as: people, family, daily life, free-time activities, housing, transportation, work, education, health, shopping, environment.

Teaching methods include group work, individual work (independent and under teacher guidance), pair work, and working with textbooks, phonetic and grammar exercises, role-playing, listening comprehension, and oral expression.

The group will consist of 2 groups of 6-8 UP each, with 84 teaching hours per group, averaging 30 meetings of 3 hours each.

Travel reimbursement, training materials (notebooks, folders, pens, textbooks), and a minimum attendance of 80% are required. A final exam will confirm the qualifications obtained.

5. Vocational Training and Job Placement:

a. Vocational Training (36 UP: 22 F, 14 M):

Training topics will be selected based on participants' skills and labor market demand in Greater Poland. The training aims to improve employability and increase the chances of finding or changing jobs.

Training will focus on occupations in demand in the region and will be based on market reports (e.g., the Barometer of Occupations, job offers from local employers).

80h of teaching per participant, with different schedules for unemployed and employed participants. Travel reimbursement, training materials, and a stipend for unemployed individuals are included. Minimum attendance is 80%. A final exam will confirm the qualification.

b. Job Placement Services (36 UP: 22 F, 14 M):

Job market analysis in Greater Poland, matching job offers to participants' skills and qualifications, initiating contact with employers, and preparing participants for recruitment processes (e.g., CV editing, interview preparation).

Each participant will receive 4 individually tailored job offers.

The job placement service includes an average of 6 clock hours per participant, with 3 meetings of 2 hours each. Travel reimbursement is also provided.

6. Vocational Internships (15 UP: 9 F, 6 M):

Internships will follow the guidelines set by the Council on March 10, 2014, regarding quality standards for internships and Polish Internship Quality Frameworks. Participants will gain practical skills related to their completed training, with employers providing references.

Internships last for 3 months, with 40 hours per week, and reduced hours for individuals with moderate or significant disabilities (35 hours per week). Interns will receive a stipend, an evaluation of the internship, a certificate, and a reference from the employer. Travel reimbursement, accident insurance, medical exams, and health and safety training are provided.

Results:

• At least 39 participants will gain qualifications.
• At least 7 unemployed participants will find employment.
• At least 36 participants will improve their social situation.

EU Funding for the Project: 537,351.01 PLN

Total Project Value: 767,644.31 PLN

#FunduszeUE
#FunduszeEuropejskie

Kryteria uczestnictwa w projekcie

GRUPA DOCELOWA.: 48os (min. 29K) dorosłych będących: os., które nie posiadają obywatelstwa żadnego z krajów UE ani krajów takich jak: Norwegia, Islandia, Liechtenstein oraz Szwajcaria, o cechach: - przebywają w Polsce legalnie, - uczą się/ pracują/ zamieszkują (zg. z KC)- na obszarze województwa wielkopolskiego, - nie otrzymują jednocz. wsparcia w więcej niż 1 proj. aktywizacji społeczno-zawodowej dofinansowanej z EFS+ - min. 45% UP stan. os. niezatrudnione (min. 21os, ze względu na szczególnie trudną syt.), - min. 10% UP stanowią osoby . z niepełnosprawnością. (min. 5os).

UKR:

Цільова група:

Цільова група складається з 48 осіб (щонайменше 29 жінок), які відповідають таким критеріям:

• Громадяни країн, що не є членами ЄС: Особи, які не мають громадянства жодної з країн ЄС або таких країн, як Норвегія, Ісландія, Ліхтенштейн та Швейцарія.
• Легальне перебування: Учасники повинні легально перебувати в Польщі.
• Умови участі: Вони повинні навчатися, працювати або проживати (відповідно до Цивільного кодексу) на території Великопольського воєводства (Województwo Wielkopolskie).
• Відсутність подвійної підтримки: Учасники не повинні отримувати одночасно підтримку більше ніж в одному проекті соціально-професійної активізації, профінансованому з Фонду соціального розвитку ЄС+.
• Безробітні учасники: Щонайменше 45% учасників повинні бути безробітними (щонайменше 21 особа) через особливо складні обставини.
• Особи з інвалідністю: Щонайменше 10% учасників повинні мати інвалідність (щонайменше 5 осіб).

ANG:

Target Group:

The target group consists of 48 individuals (at least 29 women) who meet the following criteria:

• Non-EU Citizens: Individuals who do not hold citizenship from any EU country or countries like Norway, Iceland, Liechtenstein, or Switzerland.
• Legal Residency: Participants must be legally residing in Poland.
• Eligibility Conditions: They are studying, working, or residing (according to the Civil Code) within the Greater Poland Voivodeship (Województwo Wielkopolskie).
• Non-Overlapping Support: Participants must not receive simultaneous support from more than one social and professional activation project funded by the European Social Fund Plus (EFS+).
• Unemployed Participants: At least 45% of the participants must be unemployed (at least 21 individuals) due to particularly difficult situations.
• People with Disabilities: At least 10% of the participants must have a disability (at least 5 individuals).

#FunduszeUE
#FunduszeEuropejskie

Dokumenty do pobrania

PL:

1. Formularz zgłoszeniowy wraz z załącznikami

2. Regulamin rekrutacji i uczestnictwa

3. Wniosek o zwrot kosztów dojazdów

UKR:

1. Форма заяви з додатками

2. Правила набору та участі

3. Заява про відшкодування витрат на проїзд

Harmonogramy wsparcia

IPD:

1. Gniezno - Harmonogram gr.1 28.11-07.12.2024r. aktualizacja 02.12.2024r.

2. Gniezno - Harmonogram gr.2 16-22.12.2024r. aktualizacja 20.12.2024r.

3. Harmonogram szkolenia z języka polskiego gr.1 - grudzień 2024r.